CAMPO DISCIPLINAR MATEMÁTICAS

INVESTIGACIONES DE LA MATEMÁTICA Nombre de la investigación: Competencias Matemáticas a través de la implementación de actividades provocadoras de modelos Objetivo: Plantear un modelo educativo centrado en la modelación matemática que incentive el uso de las competencias conceptuales, estratégicas y procedimentales Resultados: La investigación de Alejo, Escalante y Carmona (2018) toma en consideración que en… Leer más

Semana 4 Actividad ConclusionesGenerales Referencias Actividad: Aplicación de las actividades de intervención. Objetivo: Aplicar los contenidos propuestos en las actividades de intervención. Materiales Utilizados: Actividades propuestas en el curso de Proyecto 3, Facebook, Computadora y Proyector Metodología: Dentro de la propuesta de intervención planeada en el curso de proyecto 3, se realizaron 8 sesiones en… Leer más

Sección en la que se reportarán los avances de la docente Karla Chávez respecto a su actualización en el campo disciplinar de las matemáticas La palabra griega mathemata significa «lo aprendido”. El término griego intervino en la etimología del vocablo actual, sin embargo, el significado ha variado con el paso del tiempo (Stedall, 2018). La actividad… Leer más

Acuerdos Equipo «Matemáticas» Una vez analizadas las actividades se procede a analizar la primera de ellas en las que, mediante una investigación previa, se identificaron 16 personajes los cuales fueron asignados de la siguiente manera:– Mtra Karla: Euclides, Al Khwarizmi, Descartes, Newton, Euler, Boole, Monge  y Cantor.– Mtro Helí: Pitágoras, Fermat, Leibniz, Gauss, Fourier, Cauchy,… Leer más

En este espacio se incluirán diferentes materiales tales como estrategias, artículos, técnicas, videos, entre otras herramientas para poder compartir visiones sobre las diferentes maneras de poder analizar a la matemática y su enseñanza. I.- Gamificación; tendencia en la educación del siglo XXI El juego es una forma de pasar el tiempo y divertirse, que puede… Leer más